@ARTICLE{26543118_98013769_2007, 
	author = {Ю. В. Науменко}, 
	keywords = {, школьники, психофизиологические возможности, самовосприятиездоровьеформирующее образование},
	title = {Моделирование здоровьеформирующего образования},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2007},
	number = {2},
	pages = {140-160},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2007--2/98013769.html},
	publisher = {},
	abstract = {В статье описывается авторская модель здоровья как социокультурного образования в структуре личности. Показаны содержательные особенности изменения представлений ребенка о здоровье и его психофизиологических возможностей по мере его взросления и обретения им субъектной реальности. В соответствии с предложенной моделью вводится понятие «здоровьеформирующее образование» и определяются его сущностные характеристики. Обосновываются направления комплексной работы по введению здоровьеформирующих элементов в содержание общего образования.},
	annote = {В статье описывается авторская модель здоровья как социокультурного образования в структуре личности. Показаны содержательные особенности изменения представлений ребенка о здоровье и его психофизиологических возможностей по мере его взросления и обретения им субъектной реальности. В соответствии с предложенной моделью вводится понятие «здоровьеформирующее образование» и определяются его сущностные характеристики. Обосновываются направления комплексной работы по введению здоровьеформирующих элементов в содержание общего образования.}
}